| 31-10-2018 | "Capire il mercato" e la realtà della vita moderna in tutte le sue sfaccettature
a cui introdurre i giovani dovrebbe essere il principale obiettivo degli educatori che hanno consapevolezza del profondo significato dell'Umanesimo integrale"sostenuto dal filosofo J.Maritain
Pina Rando
| | 30-10-2018 | Occorrerebbe insegnare ai giovani a capirlo "il mercato", a
inquadrarlo nella giusta prospettiva e a saperne cogliere le
opportunità, usufruendone in modo equilibrato, anziché
fuggirlo, reazione tipica dei codardi. Ovvio che dare il buon
esempio, da parte di noi adulti, aiuterà molto a raggiungere
l' obiettivo.
Michele Tarabini
| | 30-10-2018 | Sì Adriano. Lo possiamo. Propongo di far venire in tv gli insegnanti che hanno promosso gli uomini di governo ad iniziare da quelli della loro seconda elementare. Non saranno lapidati, se non altro perchè la televisione li mantiene distanti. Dunque, potranno chiedere scusa. Scusa per non averli bocciati. Hanno seguito la balla della tolleranza? Chiedano scusa. In generale, la scuola non ha impedito l\'emergenza dei migliori. Non credo che ciò sia possibile. Ma si è arresa all\'onda maestosa dei mediocri. ed ora possiamo chiederci: sono più ignoranti i votanti o gli eletti? Io non so rispondere. Sto nel popolo felice ed angosciato.
Carlo Forin
| | 30-10-2018 | “ la crescita dei suicidi tra la gioventù “ , le morti violente , la morte inferta dal figlio al genitore o dal genitore al figlio e gli innumerevoli misfatti, a cui assistiamo ogni giorno , sono certamente il “ sintomo di grave malattia sociale” ed espressione di una spaventosa regressione antropologica .
Ci siamo allontanati dalla semplicità della natura per inseguire il “ progresso” che, se ha dato comodità e un certo benessere , ha distrutto i principi fondanti della civiltà che ha i suoi prodromi nell’antica Grecia e nel Cristianesimo.
Non c’è più rispetto per l’altro, la morte è diventata banale, tanto che uccidersi o uccidere è diventata unica soluzione per risolvere un problema. Non c’è più il senso del mistero e del limite dell’uomo. Il progresso tecnologico non si è accompagnato adeguatamente alla cultura umanistica, ai classici. Trionfa oggi l’analfabetismo funzionale, i giovani cresciuti a pane e smartphone, non sono in grado di capire, di saper parlare, di scrivere ; responsabile ovviamente anche la scarsissima qualità dell'insegnamento nella scuola primaria degli ultimi 15 anni e dei suoi docenti: alle elementari non si produce un testo scritto in autonomia (neanche 3 righe) per quasi tutto un anno, e tante maestre non sono in grado di correggerlo, né di cogliere i punti da sviluppare. Con queste basi i giovani non possono acquisire capacità di giudizio e di critica né accedere ad una pur minima cultura né tanto meno a quella del rispetto per se stessi e per gli altri. Ci si chiede : come mai la cultura che caratterizza l’uomo e consiste nel controllo delle pulsioni non c’è più? Così risponde Vittorino Andreoli :
Tutta una cultura che si era costruita fino a epigoni che erano quelli dell’amore, della fratellanza, è completamente recitata ma non vissuta… Bisogna cominciare a dire che questa nazione deve cercare di far emergere uomini e donne saggi, intelligenti. Stiamo scegliendo i peggiori. C’è una ignoranza spaventosa. Bisogna poter parlare, spiegare, capirsi. Occorrono persone credibili per parlare ai giovani, ma la via è sempre quella della cultura.
Ma la cultura … è scomparsa, spazzata via dal clientelismo e gli intellettuali che dovrebbero essere la spina nel fianco di ogni governo, sono troppo latitanti e troppo facili da comprare con spazi in televisione, posti in parlamento …
Pina Rando
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